Дискуссионный клуб
DIALOGOS
главная
форум
интервью
опросы
о клубе
члены клуба
творчество
фотогалерея
гостевая
контакты
главная » форум » Статья А.Кураева "Православие в школе", Всем, кому тема интересна! »
новая тема - поиск - войти в систему - регистрация - правила форума

Статья А.Кураева "Православие в школе", Всем, кому тема интересна!
Отправитель: Бродский (url) 21-09-2006 12:49

Статья А.Кураева "Православие в школе". Вот отрывки (текст, к сожалению, не полный см http://www.kommersant.ru/doc.html?DocID=705544&IssueId=30202, а лучше найти саму газету - «КОММЕРСАНТЪ» от 18.09.2006 (ПН)
- Возможен аналитико-культурологический рассказ о православии? Да. Труды и имена Алексея Лосева, Михаила Бахтина, Сергея Аверинцева, Юрия Лотмана, Арона Гуревича, Александра Панченко, Бориса Успенского говорят о том, что такая научная школа и методология уже существуют. Все они писали (Борис Успенский пишет и сейчас) в советские времена. Ни о какой прямой проповеди тогда и речи быть не могло. Но добротное научное исследование пролагало себе дорогу. Книги Сергея Аверинцева или Арона Гуревича стали катехизисами для целого поколения советской интеллигенции. …Знают ли нынешние педагоги, призванные на преподавание основ православной культуры (ОПК), эти имена?
- Научиться говорить о своей вере с отстраненно-культурологических позиций важно для самой церкви…. При этом объясняющий сам учится смотреть на себя со стороны. И в итоге понимает неочевидность, а значит, и логическую необязательность всех своих убеждений. Это очень трудно: христианство, как и любая сотериологическая религия, убеждено в том, что оно исключительно и сверхнужно людям: оно несет им "спасение". Но многие люди как раз и не видят той угрозы, от которой их якобы спасает церковь.
- … для самой церкви важно поскорее бросить наводить косметику на свою привычную законоучительную проповедь и попробовать всерьез овладеть трудным искусством объяснения и диалога. А какой замечательный повод для воспитания силы воли ("аскетизма") дает ОПК самим преподавателям! Вот самая-самая любимая Машенька поднимает руку и, глядя на тебя небесными глазками, спрашивает: "Марьванна, а как мне молиться о моем котеночке?" И так хочется тут же ей и классу все объяснить – и как пальчики складывать, и на какую иконку смотреть, и какие церковно-славянские слова подобрать? Но педагогическая честность должна помешать всей этой идиллии и в качестве ответа произнести: "Машенька, это вопрос личный, а потому давай об этом после уроков".
- Непонятнее же всего позиция федерального Министерства образования и науки. …Есть общественное ожидание. Есть общественная проблема. Это же нормальный творческий вызов: разработать нерелигиозный подход к преподаванию религиозных знаний. Нужны книги живые, аргументированные и с таким запасом антиваххабитской устойчивости, чтобы даже взбалмошная Марьванна, для которой урок ОПК есть повод прежде всего рассказать детям о знаках антихриста, не смогла бы своим энтузиазмом испортить прекрасный предмет.
В школе и в университете умеют рассказывать о внутренней логике мира Достоевского, а затем – о той логике, что определяла творчество Льва Толстого, и вслед за этим – о вселенной символов Маяковского. Требуют одно: "Пойми!" Но не требуют: "Согласись!" Но так же можно говорить и о православной культуре – о целостном мировоззрении, характерном не для одного гения, а для целой семьи народов.

Ну и так далее.
Хочу спросить:
1. Как вам позиция православного священника? По-моему, до таких высот (не только публицистических!) в последние 15 лет, т.е. после гибели о. Александра Меня мало кто подымался. Или это все же предательство корпоративных интересов, непонятное (преступное?) в наше время?

Найти открытое сообщение в дереве...Ответить

Не удержусь от комментария. Бродский 21-09-2006 12:51

Ваш ответ:

Обязательные поля отмечены знаком *

Логин: *
Пароль: *
Автор: *
E-mail:
URL:
Заголовок: *
 
Смайлик:
 
 




Выделите мышью отрывок сообщения на странице и кликните здесь, чтобы процитировать его
Сообщение: *
Включить исходное сообщение в ответ
 
  тема очередного заседания  

Очередное заседание Дискуссионного клуба «DIALOGOS» состоится скорее всего
18 сентября
Тема уже ясна: «НАМ 20 ЛЕТ»
Предложения и пожелания, как отметить событие, кидайте сюда.

Изменения тем и дат, к сожалению, возможны. Так что, как грится, заглядывайте почаще.
  новости сайта  

25 мая 2008 года
Номинант конкурса

архив новостей сайта »
  колонка редактора  

Внимание! Эксклюзивное Блиц-интервью с писателем Людмилой Евгеньевной Улицкой см здесь
08 ноября 2007 года

Внимание! Всем членам и друзьям клуба «Dialogos»! Сообщаем, что в портале «В контакте» открылся блог нашего клуба "Dialogos" (прямая ссылка здесь)
Кстати, блог М.Б клик здесь.
Кроме того, для поддержки сайта в livejournal функционирует community и персональный ЖЖ М.Бродского.
Так что теперь мы сможем общаться чаще и по любому поводу. До встреч «ВКонтакте» и ЖЖ!
21 декабря 2007 года

Внимание! Эксклюзивное интервью с руководителем группы переводчиков «Гарри Поттера» М.Д. Литвиновой профессором Московского лингвистического университета, действительным членом Королевского бэконианского общества, председателем секции литературного перевода российского союза переводчиков, знатоком классиков англоязычной литературы (У. Шекспир, Г.Уэллс, А.Конан Дойль, М.Твен, У.Фолкнер, Дж. Стейнбек и мн. др.)
Прочитать интервью и задать вопрос можно здесь
04 июля 2006 года

ВСЕМ членам клуба «DIALOGOS» и другим посетителям сайта.
Отдел социологии Российской государственной детской библиотеки начинает большое исследование по теме «Молодежь в Интернете» и приглашает нас принять в нем участие.
Кто не против - жмем сюда
Результаты обязательно обсудим на заседании клуба и, разумеется, они будут опубликованы, в том числе и на нашем сайте.
27 апреля 2006 года

другие сообщения »
  члены клуба  

Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?Кто это?
  сегодня на форумах  

Личность учителя в глазах общества: вчера и сегодня
Есть ли нормы у ненормативной лексики?
Кто смотрел фильм "Остров" - какие мнения?
Опасен ли национализм России? Итоги Русского марша.
Проблемы наркомании среди молодежи.
Статья А.Кураева "Православие в школе"
«Код да Винчи» Д. Брауна. Какие суждения?
Стоит ли запрещать сцены насилия в кино, на ТВ
Интернет - это...
Высоцкий. Христианство. Мы
Сводки с книжных фронтов
Развалы литературные
Атеизм ищет Бога?
и другие
  опрос  

Как бы Вы ответили на вопрос: школьный учитель сегодня – это, в моем понимании, прежде всего:

профессионал, дающий школьнику знания и навыки

самостоятельно мыслящая личность

представитель общества и государства для школьника

другое




все опросы »
  интервью  

Улицкая Людмила Евгеньевна
читать »

Воскобойников Валерий Михайлович
(сбор вопросов)
спросить »

Литвинова Марина Дмитриевна
читать »

Вопросы к "Круглому столу" на тему «Интернет и мораль»
читать »

Ирина Васильевна Ватагина
читать »

Антон Кротов
читать »

все интервью »
последнее обновление:
12 июля 2010 года 09:50

Разработка и консультации — alebedev.com | Дизайн
Программирование - La personne mystique
Российская государственная детская библиотека © 2002 - 2005 Дискуссионный читательский клуб "DIALOGOS"

-